GRADO 6°

BIOLOGIA

REPASO DEL TEMA: LA CÉLULA

¿QUE CARACTERÍSTICAS BÁSICAS TIENEN LAS CÉLULAS?

Los principios de la teoría celular son:

1 Todos los seres vivos se componen de una o mas células.

2 Los organismos vivos más pequeños son células individuales y las células son las unidades funcionales de los organismos multicelulares.

3Todas las células tienen su origen en células preexistentes.

Todas las células son procarioticas o bien eucarioticas.

CÉLULAS PROCARIOTICAS

1 Las células procarioticas generalmente son mas pequeñas y tienen una estructuras generalmente simple.

2 Casi todas están rodeadas por una pared celular relativamente rígida

3 el citoplasma no contiene organelos encerrados por membranas (aunque algunas bacterias fotosintéticas poseen membranas internas complejas), y es mucho mayor es de aspecto homogeneo; carecen de nucleo

4 El nucloide contiene una sola cadena circular de ADN

CÉLULAS EUCARIOTICAS

1 El material genético (ADN) está constituido dentro del núcleo, y está organizado en cadenas lineales llamadas cromosomas.

2 El nucleo esta delimitado por la doble membrana de la envoltura nuclear

3 El nucléolo consiste en ARN ribosomal  y proteínas ribosómicas, asi como los genes que codifican la síntesis de ribosomas son partículas de ARN ribosomal y proteína y son el sitio donde se sintetizan proteínas.

4 El sistema de membranas de una célula consiste en la membrana plasmática, el retículo endoplasmatico (RE) el aparato de golgi y las vesículas derivadas de estas membranas.

5 El retículo endoplasmatico con ribosomas llamado RE rugoso este fabrica proteínas,

El RE sin ribosoma llamado RE liso este fabrica lípidos. En el RE se sintetizan todas las membranas de la células

6 El aparato de golgi es una serie de bolsa membranosas derivadas del RE. Este organelo procesa y modifica materiales sintetizados del RE liso y rugoso. Su función es la de secreción de sustancias como mucina y proteínas.

7 Los lisosomas son vesículas que contienen que contienen enzimas digestivas, las cuales digieren partículas de alimentos y organelos defectuosos.

Todas las células eucarioticas contienen mitocondrias, organelos que usan oxigeno para completar el metabolismo de las moléculas de alimento, capturando gran parte de su energía en ATP.

8 Los cloroplastos se encuentran en las células de las plantas, capturan la luz solar durante la fotosíntesis y permite a las células fabricar moléculas orgánicas, sobre todo azucares.

Tanto la mitocondrias como los cloroplastos probablemente tiene su origen en en las bacterias.

9 Los plastidios contienen pigmentos y almidones, se encuentran solo en las células vejetales, entre ellos tenemos los cloroplastos y los leucoplastos.

10. Las vacuolas delimitadas por membranas y almacenan alimentos o desperdicios, excretan agua o proporcionan soporte a las células, pueden ser: alimenticias, autofagicas, contráctiles.

11 El citoesqueleto; esta organiza y da forma a las células eucarioticas y coloca y mueve partes de la celula.

REPASO DEL MICROSCOPIO

GRADO 8°
APARATO REPRODUCTOR HUMANO
Realizar dibujos en la libreta de apuntes

MASCULINO





FEMENINO

GRADO 9°
ORGANOS DE LOS SENTIDOS

SENTIDO DE LA VISTA

GRADO 9°
TÉCNICA DE LABORATORIO PARA EL DIA MIERCOLES

1 Conseguir un ojo de res, bisturi, carton, tijeras, pinzas y guantes
2 Observar el ojo y anota las caracteristicas externas
3 con las tijeras cortese en forma superficial el ojo para observar la cornea. Describanse la s cualidades de esta
4 Cuando se leventa la cornea sale un liquido ¿cual es el nombre del fluido?, ¿que funcion tiene?
5 sujete el iris con unas pinzas y desprendalo con cuidado. Describir su color y su forma.
6 Extraigase en forma cuidados el cristalino separandolo de las ligaduras. Describase
7. corte el cristalino con el bisturi. Describa su consistencia
8 Despues del cristalino se ubica un liquido transparaente. ¿ que aspecto presenta?, ¿Cual es su nombre', ¿que funcion tiene?
9 En la parte posterior del ojo se coloca el nervio optico. Describa sus caracteristicas
10 El nervio optico atraviesa la esclerotica y la coroides. Anotese las caracteristicas que presentan
11La capa interna que resulta de la expansion del nervio optico es la retina, ¿en que radica su importancia?

GRADO 8 RECUERDEN EVALUACIÓN LA PRÓXIMA CLASE

REPASO DEL TEMA

DIVISION CELULAR MITOSIS

Se divide en 5 etapas para su estudio: Interface, Profase, Metaface, Anaface y Telofase.
Es propia de las células somaticas ( del gr. soma =cuerpo).
Conserva el numero de cromosomas, diploides 2n (del gr. diplos, dobles)

INTERFASE	Periodo de descanso. El nucleo se encuentra lleno de un filamento llamado cromatina. Llegando al final de esta etapa los cromosomas se duplican, los centriolos se separan a los polos
PROFACE	Los cromosomas se hacen visibles, aparece el huso acromatico. La membrana celular empieza a desaparecer
METAFACE	Desaparece totalmente la membrana nuclear. Los cromosomas se alinean en el plano ecuatorial
Anaface	Los cromosomas se dividen, las cromatidas van hacia los polos
TELOFASE	El citoplasma se divide ( citocinesis). Se forma nueva membrana nuclear. Quedan las células 2n diploides en el periodo de la interfase

MEIOSIS

Es otro tipo de division indirecta, propia de las celulas germinales, espermatozoides y ovulos, haploides(n) con la mitad del numero de cromosomas. Produce a partir de cada celula diploide cuatro celulas haploides. Se presenta mediante dos divisiones celulares consecutivas. La primera es reduccional y la segunda es normal.

INTERFACE I	Fase de reposo
PROFACE I	Cromosomas visibles formando tétradas (cuatro cromatidas). Intercambio de material genético entre cromosomas homologos en puntos llamados QUIASMAS
METAFACE I	Tetradas alineadas en el plano ecuatorial de la celula. Desaparece la membrana nuclear.
ANAFASE I	Los cromosomas enteros se separan reduciendo su numero a la mitad y migran a los polos.
TELOFASE  I	Se forman las membranas nucleares an las dos células hijas haploides.

Cada una de estas células entra en la segunda división (II) que es una mitosis con sus fases:

INTERFASE II

PROFASE II

METAFASE II

ANAFASE II

TELOFASE II

Dando 4 celulas aploides

GRADO 6°
PARA ENTREGAR, NO EN EL CUADERNO.

INVESTIGAR CUALES SON LOS MATERIALES DE LABORATORIO DE QUIMICA, DIBUJARLOS Y EXPLICAR PARA QUE SIRVE CADA UNO.

GRADO 10
TECNICA DE LABORATORIO

RECONOCIMIENTO DE MEZCLAS HOMOGENEAS Y MEZCLAS HETEROGENEAS

MATERIALES

·         UNA BALANZA

·         5 TUBOS DE ENSAYO

·         PINZAS PARA TUBO DE ENSAYO

·         UN EMBUDO DE VIDRIO

·         PAPEL FILTRO

·         UN TRIANGULO

·         UN SOPORTE UNIVERSAL

·         UN VIDRIO DE RELOJ

·         UNA LUPA

·         UN MECHERO

·         UN IMAN

·         UN MORTERO

·         FOSFOROS

·         TOALLAS DE PAPEL

·         ACIDO CLORIDRICO

·         BISULFURO DE CARBONO

·         AZUFRE EN PLOVO

·         LIMADURA DE HIERRO

·         AGUA.

PROCEDIMIENTO:

1)      Coloca la limadura de hierro sobre el vidrio de reloj y observala. Persibe su olor y su color. Mira que ocurre cuando pasas el iman sobre la limadura.

2)      Coloca 0,5g de limadura de hierro en un tubo de ensayo que contenga 5ml de agua. Agita y observa si la limadura se disuelve en el agua o no. Si no se disuelve, observa en que parte del tubo queda.

3)      En otro tubo, agrega 0,5 de la limadura de hierro a 5ml de la solución HCL. Puedes calentar suavemente y observar que ocurre

4)      Utiliza un tercer tubo para mezclar 0,5g de limadura de hierro con 0,5ml de CS2. Agita bien y filtra la mezcla. Deja evaporar el filtrado, observa y describe lo que te queda.

PROCEDIMIENTO B:

Repite los mismos pasos que siguen con el hierro pero ahora la muestra con el azufre.

1)      Pesa en un papel 3g de azufre y en otro papel 3g de hierro.

2)      Coloca las dos sustancias en el mortero y mezclas lo mejor que puedas. Pasa el iman sobre la mezcla y observa que ocurre.

3)      Coloca 1g de la mezcla en un tubo de ensayo y agrega 5ml de HCL en solución. Calienta suavemente y describe lo que ocurre.

4)      En otro tubo de ensayo coloca 1g de mezcla y añade 5 ml de CS2 Agita birn y filtra la mezcla. Recoge el filtrado, deja evaporar y observa.

ANALISIS

1.      Elabora un informe de laboratorio con dibujos y resultados de tus observaciones

2.      Incluye una tabla con las propiedades del azufre y del hierro

3.      Analiza tus resultados y deduce cuales de los procedimientos realizados te dieron como resultado mezclas y en cuales obtuviste combinaciones

GRADO 7°

REPASO DE LA UNIDAD

¿POR QUE  ES TA IMPORTANTE EL CARBONO EN LAS MOLÉCULAS BIOLÓGICAS?

Las moléculas biológicas exhiben tal diversidad porque el átomo de carbono puede formar muchos tipos de enlaces. Esta capacidad, a su vez, permite a las moléculas orgánicas (moléculas con un esqueleto de átomos de carbono y de hidrogeno) adoptar muchas formas complejas como cadenas, ramificaciones y anillos.

¿QUE SON LOS CARBOHIDRATOS?

Los carbohidratos comprenden azucares, almidones, quitina, y celulosa. Los azucares (monosacáridos y disacáridos) se utilizan para almacenar energía temporalmente y para construir otras moléculas. Los almidones y el glucógeno son polisacáridos que sirven para almacenar energía a más largo plazo en plantas y animales, respectivamente. La celulosa y otros polisacáridos afines forman las paredes celulares de bacterias, hongos, plantas y algunos microorganismos.

¿QUE SON LOS LÍPIDOS?

Los lípidos son moléculas no polares, insolubles en agua, con estructura química variada, que incluyen aceites, grasas, ceras, fosforecidos y esteroides.. Los lípidos sirven para almacenar energía (aceites, grasas) y para impermeabilizar el exterior de muchas plantas y animales (ceras); son el componente principal de las membranas celulares (fosfolipidos) y funcionan como hormonas (esteroides).

¿QUE SON LAS PROTEÍNAS?

Las proteínas son cadenas de aminoácidos. Tanto la estructura como la función de una proteína son determinadas por la secuencia de aminoácidos de la cadena. Las proteínas pueden ser enzimas (que dirigen reacciones químicas , moléculas estructuras (pelo, cuerno), hormonas (insulina) o moléculas de transporte( hemoglobina).

¿ QUE SON LOS ÁCIDOS NUCLEICOS?

Las moléculas de ácidos nucleicos son cadenas de nucleotidos  Cada nucleotido se compone de un grupo fosfato, un azúcar y una base nitrogenada. Los dos tipos de ácidos nucleicos son el ácido desoxirribonucleicos (DNA) y el ácido ribonucleico (ARN).

Otros nucleotidos actúan como mensajeros intracelulares (AMPciclico), moléculas portadoras de energía (ATP) Y COENZIMAS

TALLER

       para entregar la próxima clase

1.    ¿Qué elementos son componentes comunes de las moléculas biológicas?

2.    ¿Qué papel desempeñan los nucleotidos en los organismos vivos?

3.    Distinga entre lo siguiente: monosacáridos, disacárido polisacárido. de ejemplo de cada uno y sus funciones.

4.    ¿Cuál de la siguientes afirmaciones siguientes de los lípidos es falsa?

A.  una cera es lípido.

B.  las grasas insaturadas son liquidas a temperatura ambiente

C.  el cuerpo no necesita colesterol

D.  las hormonas sexuales tanto masculinas como femenina son esteroides.

E.   el sebo esta altamente saturado

5.    ¿Cuál de las siguientes no es una función de los polisacáridos?

A.  almacenamiento de energía

B.  almacenamiento de información hereditaria

C.  formación de paredes celulares

D.  soporte de exoesqueleto

GRADO 9°

ESTANDAR

Explico la diversidad biológica como consecuencia de cambios ambientales, genéticos y de relaciones dinámicas dentro de los ecosistemas.

TEMAS:

ORGANOS DE LOS SENTIDOS

Ÿ  Ojo

Ÿ  Oído

Ÿ  Gusto

Ÿ  Olfato

Ÿ  Tacto

LOGRO

Identificar la estructura y funcionamiento de cada uno de los órganos receptores y su  papel como encargados de percibir la información del medio ambiente. De igual manera ante la información presentada, escuchar y respetar otros puntos de vista, compararlos y modificarlos si los argumentos son más sólidos.

INDICADORES DE LOGROS

1. Diferencia la morfología de los receptores sensoriales, explica su funcionamiento y los relaciona con las adaptaciones de algunos animales a su hábitat.
2. Utilizando material reciclable, elabora modelos que representen a los órganos de los sentidos y los relaciona con la función que cumplen.
3. Consulta en diccionarios o en enciclopedias anomalías de estos órganos

GRADO 9°

ESCUCHAR LOS VÍDEOS Y REALIZAR UN RESUMEN

http://youtu.be/mVlwUDB3qcQ

ENFERMEDADES DEL SISTEMA NERVIOSO

https://www.youtube.com/watch?v=uSSsvIIdjHQ

https://www.youtube.com/watch?v=u8nD2pSuz4Y

10 GRADO
EJERCICIOS DE DENSIDAD

CALCULE LA DENSIDAD EN g/mL de

1. una pieza de metal con un volumen de 60ml y 350g de masa
2. una sustancia que ocupa un volumen de 70ml y que tiene una masa de 220g
3. una muestra de metal que ocupa un volumen de 5,4ml y tiene 65g de masa

DENSIDAD RELATIVA

La densidad relativa de una sustancia es la densidad dividida entre la densidad de otra sustancia que se tomo como patron de referencia.

Para expresar la densidad relativa de los liquidos y los solidos se utiliza como patron de referencia la densidad del agua a 4ºC que es igual a 1.00g/ml en el sistema metrico.

                              densidad de la sustancia

Densidad Relativa = ------------------------------

                              densidad del agua a 4ºC

Densidad de una sustancia= densidad relativa x densidad del agua  a 4ºC

Al calcular la densidad relativa de una sustancia, debemos expresar las dos densidades en las mismas unidades. Por lo tanto, la densidad relativa NO tiene unidades. Para convertir la densidad relativa a densidad solo debemos multiplicar la densidad de la sustancia de referencia (agua, en la mayoria de los casos). Entonces podemos encontrar la densidad de cualquier sustancia para la cual tengamos una densidad de referencia. Debido a que la densidad del agua en el sistema metrico es 1.00g/ml, la densidad de los solidos o liquidos esta expresada en g/ml y es numericamente igual a sus densidades relativas respectivas.

La densidad relativa con frecuencia se expresa como sigue:

                                                                                          

d rel = 0,708 25º/4  de eter

Los 25º se refieren a la temperatura en ºC a la cual se midio la densidad del eter y el 4 corresponde a la temperatura a la que se midio la densidad del agua.

la siguiente tabla enumera la densidad relativa de unas cuantas sustancias.

SUSTANCIA   DENSIDAD RELATIVA

                                   Agua                                1,004º/4

                                                Eter                                 0,70825/4

                                    Benceno                          0.88020º/4

                                               Acido acetico                   1.0520/4

                                               Cloroformol                      1,4920º/4

                                   Tetracloruro de Carbono   1,6020º/4

                                   Acido sulfurico                  1,8318º/

EJEMPLO

1. Calcule la masa en gramos de 110ml (20ºC) de cloroformo.

SOLUCION

De la tabla, la densidad relativa del cloroformo es 1.49 a 20ºC. por lo tanto, en el sistema metrico la densidad es 1,00g/ml  X 1,49 = 1,49g/ml a 20ºC.

                1,49g

110ml x ---------- =163,9 g, redondeado hasta tres digitos significativos es 164g.

                       1 ml   

2. La densidad relativa de cierto liquido organico es 1,20 Calcule la cantidad de litros que hay en 840g de liquido.

SOLUCION

La densidad relativa es 1,20. Por lo que en el sistema metrico la densidad del liquido es

 1,00g/ml X 1,20 = 1,20g/ml

                   1ml               1L

840g    X ---------  X -----------  = 0,700 L

                   1,20g            1000ml

                    

GRADO 6

MATERIALES

1   OCTAVO DE CARTON PAJA
PLASTILINAS DE COLORES
CRAYOLAS
LANA

Construir una célula vegetal señalando cada una de sus partes.
para la próxima clases.

BIENVENIDA AÑO ESCOLAR 2013

Hola alumnos Rochystas, en este nuevo año escolar les deseo lo mejor en cuanto a Ciencias Naturales y Quimica.